如果不把回忆里的四季都写出来，我不知道我的思维又偏向哪个轨道了！
无论条件艰苦与心情是否忧伤，那都是岁月馈赠给我的一份厚礼，伸开双手忐忑不安的去接受的时候，有些东西还真的是生命中最珍贵的“财富”，独此一份，再也找不到和其相似的东西了！
就如季节一样，在无尽的变化中经历过春暖花开，炎炎夏日，秋风瑟瑟，还有寒冬腊月。
一个又一个季节轮回，周而复始的循环着。
心境随着环境而不断的变化着，我把这理解为成熟的标志。
从懵懂无知到看淡世间万物。把一次次的经历都转换为回忆！在不断更新的今天中把昨天装起！
在记忆的展厅里走走停停，从秋风细雨转场到数九寒冬，在这样的独有安静氛围中，又把目光投向了另外一个展厅。
那里记录着天气慢慢的回暖，人也开始撇掉了冬日里的慵懒，休息了一个冬天的人们都开始抡着锄头去地里锄草了！农民们的春忙拉开了序幕！
万物复苏的季节，好似关于春的词语都带有浪漫色彩，像个害羞的小姑娘，娇滴滴的在等待着别人的夸赞！
而我回忆里春的片段有很多，所谓的“忙趁东风放纸鸢”与我的回忆里没有半点关系，因为那个时候的知识匮乏与家中清贫，连纸鸢是什么都不清楚！即使是放学归来早，回家的第一件事便是啃馒头，因为在学校的半天太消耗能量了。
馒头太硬了咬不动怎么办？用开水泡，开水泡了没味，那就放白糖！小时候家里有白糖已经觉得是很幸福的事情！所以解决饥饿的最高待遇便是白糖水泡馒头！把干瘪的肚子填一点吃的后，便开始帮父母做家务，喂牛割草！洗衣做饭！那时候的老师布置的作业很少，所以回来干家务也变成理所应当的！
继续把话题留在馒头上讲。
母亲会每隔三天蒸一次馒头，即使粮食有时候会短缺，也从来没有限制我们吃！相比于邻居张婶家里真叫好多了！
因为有次张婶在村口八卦说“我们家的小孩都不贪嘴，半晌从来不叫着饿，也不会白糖水泡馒头”当时张婶的女儿在一边，接住她的话说“是的，你把馒头挂到房梁上，谁能够得到，饿死也吃不到”话音一落，张婶抽掉脚上的鞋子往她女儿身上砸去！她女儿抱着头逃离现场的时候，场面显的是格外的尴尬！
那时候真的是这样，都是七分饱，从来没有说吃撑住这一说。
每当春季开学后没多久，大概三四月份的时候，学校会放一星期的假，原因是勤工俭学！学校要求我们去山上挖草药，晒干后交到学校！
记得很清楚那是一味叫翻白草的中药，我们地方上称呼为破鞋底！为什么叫破鞋底？无从考证，因为从老一辈人那里都这样称呼。
学校给每个学生定的量是每人交5斤，全晒干的！所以放假的几天里作业也没有，一静心的跟着同学们去山上挖。
父亲为我准备的?头很好用，半天一大篮筐不在话下，这是刚挖出来的，晒干后便显现不出来那么多了！一天两次上山下山，不知疲倦，也从不叫累！倔强又能吃苦！可能这就是我的天性吧！
也有的同学偷懒不愿意去山上挖，那就开学的时候按每斤3元的标准收费！碰到下雨天的时候，我会急的抱着?头对着天空发呆，愁眉苦脸的时候会忍不住掉几滴眼泪，最后母亲开口说短少的部分交钱，有了母亲的保证。这才从伤心中走出来。
很多年后，我在给朋友们交流小时候勤工俭学的趣事时，朋友们都会惊掉下巴的问我“你是哪个年代的，怎么我们从来就没有听过勤工俭学这一说呢？怎么还有这样的要求？那么小怎么可能去山上找那么多”好似只有我经历了一样。解释过后她们还当这是天方夜谭。
但这也是不争的事实。
秋季的时候还有一次勤工俭学，上交花生。每人8斤。而我秋季放假的时候基本上都是在家做饭、喂牛、割草帮父母做一些力所能及的事情。没有时间去拿个小篮子去地里捡花生。开学的时候母亲会给我准备自家种的花生。我便兴高采烈的背到学校去。
关于春秋季的勤工俭学，也许是90年代豫西南的独有操作吧！老师怎么要求我们怎么去做！持续了几年后，后面有新的教育改革政策，勤工俭学便在无声中终止了。再也不需要我们扛着药材，或者是花生，亦或者是换成钱带到学校了！
三年级的时候，班上一个同学拿着一本《孙悟空三打白骨精》的连环画带到学校，整个班里轰动了起来。
所有同学都感到惊叹不已，怎么还有除了课本书以外的书，并且每一页都是画出来的，也就是从那个时候，我知道有个猴子手里拿一根细棒，可以有七十二般变化，它的名字叫——孙悟空。
对于在贫瘠之地成长的孩子们，眼界与所见世面有限。除了书本上的内容，老师一点课外的也不会拓展。我们接触外界的信息永远处于闭塞现象。山外有山都知道，但山外的世界有多大，无人可以形容出来……
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