随着项目的深入开展，他们发现孩子们除了学习上的需求，还需要一些心理上的关怀和兴趣爱好的培养。于是，在卫雨氲和林竹晓的推动下，项目又增加了心理咨询课程和兴趣小组活动。
心理咨询课程邀请了专业的心理咨询师，他们通过游戏、故事等方式帮助孩子们打开心扉，解决内心的困扰。兴趣小组活动则涵盖了绘画、音乐、手工等多种形式，让孩子们在学习之余，能够发现自己的兴趣爱好，培养自己的特长。
在一次手工兴趣小组活动中，孩子们发挥自己的创意，用简单的材料制作出各种各样精美的手工作品。有一个小女孩用彩色的纸张折出了一只只漂亮的千纸鹤，她开心地说：“我从来没有想过自己可以做出这么漂亮的东西，这个活动好有趣。”
而林竹晓在这个过程中，也逐渐找到了工作与陪伴丫丫的平衡。她会在企业处理完事务后，就到辅导班或者兴趣小组活动现场和丫丫一起陪伴这些乡村孩子。丫丫感受到了妈妈更多的陪伴，学习成绩也在稳步提升。
卫雨氲看到这一切，心中充满了欣慰。她的投资不仅保住了林竹晓的乡村企业，还在乡村掀起了一股关爱儿童成长的热潮。她知道，这个项目还有很长的路要走，但只要大家齐心协力，就一定能为乡村孩子的未来创造更多的希望。
然而，项目在开展过程中也并非一帆风顺。随着规模的扩大，教育资源的分配出现了不均衡的情况，有的偏远村庄的孩子无法像靠近企业的孩子那样方便地享受到这些资源。而且，一些家长对项目的认识还不够深入，认为这些只是额外的活动，并没有积极鼓励孩子参与。
针对这些问题，卫雨氲和林竹晓又开始了新的思考和规划，她们决心要克服这些障碍，让“乡村希望之星”项目能够真正惠及每一个需要帮助的乡村孩子。
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